暑期实践报告

关于暑期实践报告锦集6篇

随着社会一步步向前发展，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的暑期实践报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作为一名新时代的大学生，拥有良好的各方面素质乃是重中之重，国家强调素质教育，已经成为了一种普遍的教育思想体制，孔子早在两千多年前就比较全面地提出了素质教育思想。在教育内容方面,孔子重视品德教育、美育陶冶和体育卫生,重视培养学生的能力,使学生人格得到全面发展;在教学方法方面,孔子先于苏格拉底首创了启发式教学法,他针对学生的不同特点实行"因材施教",主张教学相长,以师生共同讨论作为经常性的教学形式.全面总结孔子的素质教育思想,对我们今天全面理解素质教育的内涵,推进教育改革有着不可低估的现实意义。

鉴于此，为全面提高我们大学生整体素质，浙江育英职业技术学院信息技术系开展了为期一周的暑期三下乡实践活动，目的地是衢州市开化县长虹乡虹桥村，组员加指导老师一共28人，浩浩荡荡得于20xx年7月6号早上7点出发了，所有的人都清楚，此次下乡是去锻炼的，说白了就是去吃苦的，因此每个人都有心里准备，目的也都很明确，就是“弘扬奥运精神，普及健康知识”建设，服务欠发达地区经济社会发展；进行以反邪教为主题的宣讲调研活动，把握目前人们对宗教信仰以及邪教的认识情况。

天气炎热，火车车厢成了个火炉，烘烤着我们一行28个人，每个人都汗流浃背的，似乎都在抱怨，可是既便如此，大家下乡的热情却丝毫未减，也许因为好奇，毕竟很少有机会去山区，但更多的是饱含一股浓厚的服务热情，一种服务山区，无私奉献，为山区百姓带去知识教育的热情。4个多小时的火车，加上接近2小时的公交车，钻了数十个隧道，穿越了片片群山，我们终于于20xx年7月6日下午四点半到达了目的地：衢州市开化县长虹乡虹桥村。下车后，大家的第一印象就是，好美，这地方好美，绵延起伏的山峦，潺潺不息的水流，给人一种世外桃园的错觉，三下乡，来这么风景秀丽的地方，值了。

村书记和小学校长热情的接待了我们，这倒让大家有了一种被尊为贵宾的自豪感，一路而来的劳累也随之忘却了。

下乡，名副其实的，这里的生活条件的确是比较落后，一般只能在电视里看到的土质结构房屋比比皆是，我们住的地方也是比较艰苦，是一个破旧的小学——虹桥小学，由于天色已晚，大家便忙着收拾咱们的算是住所吧，扫地的扫地，搬桌子的搬桌子，大家也是齐心协力了。

３.小孩子的教养跟家境有一定关联。

那里的孩子，总体上来说就是缺乏管教，因而导致教养偏低，虽然说年龄小，有时候会无理取闹，会很具童真，可是那里的有些小孩子在哪方面都超出了这个度。最后经大家一致讨论总结出，家境不好，缺少条件培养，父母有很大关联，因为那里的人文化水平相对较低，因此一些不好的习惯都直接传给了这些原本应该乖巧的孩子们。其实此次三下乡我们的另外一重要任务就是给山区的孩子们带去一些先进的良好的教育思想以及运动元素。在我们的铅笔盒、笔记本、铅笔、跳绳、羽毛球、呼啦圈等物质的“诱惑”下，孩子们似乎变听话好多，能够比较配合的和我们一起玩，我们也在此之中灌输他们一些“墨水”，还是取得了很不错的效果，对他们教养的提高还是起到了很大帮助。

4.村明的收入来源项目不多。

据村丘书记和吴主任的介绍，在这个山林面积为12942.5亩，天地面积863亩，总地域面积13854亩，包含13个承包组和6个自然村的虹桥村里的几乎所有在地村民主要的收入来源是茶叶和养猪，基本上平均年收入维持在四千左右。可能是地质问题，那里的很多植物都不好种植，即使种了收成也不好，导致了该地村民收入来源很有局限，茶叶、养猪成了最主要的收入来源，村民的人均收入自然而来就下来了，整个村也就没有发财致富的途径，小康达不到，实际上就算是穷了。丘书记征询我们的建议，要我们提些不同地区的致富方面的途径，我们也按我们所了解的给予了一定的建议，或许起不到实质性得的帮助，但，可能有用呢？

5.落后山区不乏知识分子。

据了解，该村大学生颇多，当然现都没待在那里，近几年里，该村考取大学不下十个，最重要的是考取的都是名牌大学，其中就有清华、北大的，甚至还有两位已经去国外留学了，试想，一个能被认定为平困的山区小村，居然能走出去那么多高端知识分子，很不简单啊，“人穷志不穷”还是有它的道理的，“穷人的孩子早当家”说得也是类似的道理。所以就觉得，人不能有歧视，尤其是涉及经济方面的，说不定人家比你有“才”呢，以后就能比你有“财”也难说。

五日的三下乡结束了，带给我的启示很多，现作以上总结为08暑期三下乡社会实践报告，特此向圆满完成此次“三下乡”活动的同志们致敬！

一、前言

八月初我得到了一份在华联做短促的工作，具体的工作就是为统一公司促销统一老坛酸菜牛肉面给前来逛超市的顾客们，让顾客们感觉到这个产品值得他们去买，提高销售量。万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有结果。在经历了华联的工作之后，明白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的，这要求不但要具备细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。

二、 实习目的

1、接触更多的人使自己的交际能力更好一些，培养勇气，积累经验，增加自己的阅历。2、通过亲身体验让自己更进一步了解社会，从学校走向社会，在实践中增长见识，锻炼自己的坚强的坚持能力，面对可能的意外时的坚强，工作熟悉劳累时的坚持。3、通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。初步体验管理与被管理，服务与被服务之间的奥义。促销是企业推广新产品、提高品牌知名度、树立企业良好形象加强与顾客联系的重要措施。尤其是在超市里各种其他品牌对手集中竞争的地方，更是检验自己品牌实力和影响力的地方，这就要求促销要做到位。

三、实习时间地点

xx年8月连续四个周六日，在北京上地华联

四、实习准备及工作内容

假期开始想寻找工作时是借助谢谢网的，根据网上提供的地点面试。暑期的中午，烈日当头，而且今年的北京的尤其热。面试地点总是挤满人，排队一般要一个小时。各种面试时间基本每人都是徘徊在一分钟时间左右，自我介绍。开学参加社团觉得做的最多的事就是各种自我介绍，现在依然是这样，区别仅在于要针对不同的要求提到自己的不同方面。记得有天早上八点到龙泽地铁站时，真的被眼前黑压压的一片吓住了，平时看上去没用的疏通通道此时却挤满了人。不知觉的心里多了一份压力感，北京真的不是一个安逸的城市，那些被形象的成为蚁族的人们奋斗在各处。外边世界很精彩，却也充满了疲惫。那一刻有点质疑，三年之后毕业了，如果不考研，真的要留在这座城市么？留在这里 ……此处隐藏4572个字……一行都要代表客运站的利益，时刻为客运站做宣传，提高客运站和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己 不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，客运站的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我 们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象 我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。

今年暑期特别繁忙，也第一次接触到许多东西。7月，我和同学们去一所双语幼儿园实习，怎么说呢？实习对我来说总是觉得心里不安，因为怕做错事情，怕伤着孩子，怕不会与孩子交流，反正什么都怕。6月底左右，我们踏入了幼儿园的儿童生活，才觉得幼儿园也没有我想象中的那么累，那么怕。看到不同国籍的孩子天真烂漫说着话，心里忽然感觉我选择这个专业是正确的，这里是个纯洁之地，没有像公司里的勾心斗角。第一天，我被校长随意安排在托小班，进入班级我不知道该怎么做，只是想着校长的话“要少说多做”，可是我都不知道学校的安排日程，老师的习惯是什么，怎么做怕不对，所以就静静地看着老师上课，做的每一件事。看到孩子们询问我是谁的时候，也开始自我鼓励与他们交流。

接下来的日子我慢慢熟悉起这个班级，很喜欢里面的孩子。特别是蒙蒙，苗苗，贝贝，彤彤，boby，皮皮，李奕伟，哈哈还有一个“小蜗牛”。

蒙蒙是位女孩喜欢她的大眼睛。

苗苗有可爱的酒窝，是个爱撒娇的日本混血男孩。

贝贝爱哭，自从生病后总爱哭，有次睡午觉竟然都把其他孩子哭醒了，一生气就把他扔厕所了，哈哈结果就乖乖听话睡觉了。

彤彤是安静的小女孩，从她身上看到小时候的我，很喜欢叫她的名字。

boby有一头卷发，问她“你的头发是谁弄的”她会很骄傲的告诉我是妈妈。

皮皮是个小捣蛋鬼，听说这个“皮皮”的外号还是他邻居帮他起的名字呢，很喜欢和我捣乱，不过也很好玩哦。

我不知道这女孩的名字怎么写，暂时叫李奕伟，她像男孩子一样皮，爱奔爱跑，但是她很喜欢我，看到我对其他宝宝好，就会吃小醋，叫我抱她，也是第一个亲我脸脸的孩子哦。她也喜欢抓着我的手，忽然对我说“我觉得你好好玩哦”，差点没被这孩子雷倒。！！

“小蜗牛”呵呵是我临走前对他取得小外号，因为他虽然是混血的法国男孩，可是他什么都不会，也懒得做，走路慢慢吞吞的，有次英语老师教他们学蜗牛的动作，学单词，忽然觉得这外号真的很适合他，呵呵从此我一直都那么叫他，他也乐意，总是嘻嘻哈哈。他哦也是我临走最后一天我都没和他道别，先反问我“老师明天休息了，看不到我，老师会想我吗？”呵呵我都被他震了一下，我说“会想啊，不过老师要走了，你会想我吗？”呵呵回想起来真是有趣的情景呢。

短短的四个星期实践结束了，在幼儿园做了四个星期，带我的老师还是原来托小班的老师，不过是年纪大点的那个带我，她教会我如何让孩子更容易获得知识，如何去写一份课程安排表。很开心吧。

在要走的几天我也才知道，幼儿园虽表面看上去没有什么，但实际上老师的勾心斗角也和办公室一样，不同的是就算不开心有孩子们来帮你忘记原来的不快乐。

有机会，我还是选择去幼儿园工作，为的不是爬上去，为的不是钱，为的只是快乐的工作，看到幼儿开心的笑容，他们的笑对我是最大的鼓励。

软件学院教育局暑期社会实践报告骑行途中，第一天就过了都江堰，快接近了映秀镇了，我们寄宿在了一位大伯家里，这一路过来还比较轻松，除了那些陡坡有点困难外。真正的考验才刚刚开始，第二天出发的时候天就下雨了，而且从映秀镇那边开始沿着岷江骑行，两边都是地震时候的滑坡，随时都有可能一块石头从山上滚下来，特别是在这种下雨天。不过还好没有遇到那种情况，但是最困难的是过隧道的时候。一路过去隧道很多，也很长，最长的有4千多米，我们过隧道的时候完全是依靠过往车辆的灯光前进，能看到路就前进，看不到就停下来。恼火的是有的隧道根本不是直的，所以在里面骑行必须借助过往车辆的灯光才行。

到了**第一眼的感觉是这里还没有完全从地震的废墟中走出来，倒了的房子有的还没有处理，好多人还住在板房里。我们联系的单位是**教育局，所以我们的第一件事就是去找**县教育局，打听了才知道，现在教育局办公的地方在那边的板房里，离主县城还有几公里，几经周折终于找到了。办公室你负责日常办公的是文主任，我们去了她非常高兴，也对我们很好，我们住的、吃的她都给我们考虑到了，真的是非常感谢她，如果要到那边租房不知得要花多少钱。

我们到达的那天是星期五，第二天就是周末了，文主任让我们把那边的仓库收拾一下，腾出些位置把办公室的一些东西搬过去，我们弄了一整个上午才基本搞完了，还是挺累的。下午就到处逛了一下，去爬了下山，那边的山很高很陡，而其上面植被稀少，到处是裸露的石头，也不敢爬得太高了。

星期一正式开始社会实践了，文主任给我们大概分了工，有给政府部分送文件、收文件的，负责接电话、收发传真这类的、还有就是在老师的指导下学着做一些正式的文件，复印文件啊什么的活。老师们待人都很和善，我们有什么不懂的问题问他们，他们都耐心地帮助我们，真的非常感谢，在那里真的学到了很多东西。那边经常停电，所以停电过后电脑不够用，复印机不能工作就会极大地影响办公。不过还好，每次停电的时间不是很长。最要提的一个人还是文主任，她工作及其认真负责，晚上还要加班，而且性格很好。

又一次我们不小心讲电脑的电源线弄掉了，文主任的电脑立马就关了，她还在做文件而且还没有保存，都没有说我们，我想这就是作为领导必须具备的品质吧。还有一点必须谈到的是，虽然这边的教育在地震的时候被打乱了，但是现在已经快恢复了。现在教育局办公的地方就是在旧的雁门乡小学，旁边正在修建新的雁门乡小学和雁门中学，已经快竣工了，8月20号就要通过验收，然后在外地借读的**的孩子们也要回来这边读书了。那边新修的学校都非常现代话，相信**的孩子们在这样的环境下学习一定能学到知识，考上理想的大学，也相信**县政府对教育这样的投入一定能达到预期的目的。

为期一周的社会实践很快就结束了，走的时候跟办公室的领导合了影、道了别，然后我们就踏上了回家的路。感谢他们给我们这次机会在那边算是实习的机会，我们也从中学到了很多，长了见识，这对我们以后的发展是有积极作用的。以后不一定会从事这方面的工作，但是重要的是无论干什么事都要学会做人、做事，从文主任身上就学到了不少。我想我们这只暑期社会实践的目的已经达到了，而且还有意外收获。

我们享受了大自然的美景，体验到了自然灾害带给人民的灾难，磨练了意志，学到了做人、做事的道理，这些对于那些呆在家里、网吧上网打游戏的人是永远学不到的。最后祝**的教育更美好！**的明天更美好！我们的明天更美好！