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督学个人工作总结

时间:2024-07-13 05:06:37
督学个人工作总结

督学个人工作总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的督学个人工作总结,欢迎阅读与收藏。

督学个人工作总结1

根据宁强县人民政府督导室20xx年工作要点精神,结合本片区教育工作实际,代家坝督学责任区在县督导室的领导下,围绕抓规范、促质量、建特色、创品牌的工作思路,扎实开展责任督学挂牌督导工作,全面推进素质教育,全面提升教育质量,为片区教育事业健康快速发展积极作为,全面完成了上级要求的各项督导任务,促进了学校各项工作发展。现将上半年的工作总结如下:

一、认真履行教育督导职责、依法实施挂牌督导工作。

认真贯彻落实《教育督导条例》、以及中、省、市、县有关教育督导法律法规及文件要求。进一步加强督学责任区自身工作机制建设,推动督学工作制度化,常态化。指导校园健全完善挂牌督导工作制度,主动反映校园情况,自觉提供相关资料,自觉接受督导。严守工作纪律,认真履行教育督导职能,深入推进责任督学挂牌督导工作,坚持用运宁强县“1551”教育督导模式助力辖区学校幼儿园健康、优质均衡发展,扎实开展责任督学挂牌督导工作,全面推进素质教育,全面提升教育质量,为片区教育事业健康快速发展积极作为。

一年来,各校园在素质教育、提高教育质量、安全管理、后勤管理、工会工作、特色发展、教师成长、学生发展等方面取得了显著成绩。代家坝镇初级中学被评为全国新教育优秀实验学校;评为省级教育督导评估“316”素质教育暨质量提升优秀学校;评为x市实施素质教育优秀学校;评为x市文明校园、x市平安校园;评为宁强县提高教育质量先进单位;宁强县教育工会先进单位;宁强县后勤管理先进单位;宁强县安全工作先进单位;宁强县教育脱贫工作先进单位;宁强县健康学校;创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

代家坝镇中心小学被评为全国青少年校园排球特色学校;评为宁强县提高教育质量先进单位;创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

代家坝镇中心幼儿园被评为宁强县幼儿教育先进单位;创建为宁强县十有十没有”平安校园;

代家坝镇巩家河小学被评为宁强县提高教育质量先进单位;创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

代家坝镇南沙河小学被评为宁强县提高教育质量先进单位。

代家坝镇徐家坝小学创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

巨亭镇中心小学评为宁强县提高教育质量先进单位;宁强县幼儿教育先进单位;宁强县健康学校;创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

巨亭镇曾家河小学创建为宁强县“十有十没有”平安校园。

二、扎实开展了常规督导工作。

按照年初工作计划,本年度我们坚持监督与指导并重,科学合理安排,积极扎实地开展了对学校、幼儿园,周边安全、学生交通安全情况;课程开设和课堂教学情况;食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况;校风、教风、学风建设情况;招生、收费、择校情况;学生学习、体育锻炼和课业负担情况;教师师德和专业发展情况;校务管理和制度执行情况等八项经常性督导。通过查看现场、听取汇报、随机访谈、推门听课等方式,对各学校幼儿园的校园环境、学校规划落实、安全管理、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入督评,并及时撰写督导方案、总结以及督导回访,均提出了切实可行的指导意见,对各学校的办学真正起到了“问诊”“把脉”的督导效果,促进学校管理的规范化、特色化发展。全面推动辖区学校依法治校。

三、配合上级教育部门完成专项督导及临时性工作。

4月份完成了县督导室安排的“控辍保学”、“疫情防控”专项督导检查。6月份参加了县教体局组织的,对高寨子、大安、二郎坝三个镇办,教育扶贫和校园安全专项检查。参加了县督导室组织的,对巴山镇学校幼儿园第三轮“316”教育督导评估工作。7月份参加了县督导室组织的,对代家坝镇四所幼儿园规范办园行为县级督评工作。9月份完成了县督导室安排的“民法典进校园”活动和“义务教育优质均衡监测系统”填报专项督导。10月份进行了义务教育有保障认定专项督导。11月份完成了第五届兼职督学推荐工作。12月份完成了县督导室安排的20xx年教育系统“宪法宣传周”活动专项督导,参加了全县小学第三层次学校20xx年度综合考核工作。

四、认真开展了“1121”提案征集、回复工作。

在县督导室的精心策划、周密安排下,代家坝片区提案征集、回复工作历时5个月,共发放提案表21份,收回21份,不予立案3件,立案18件,18份提案已经回复完毕,本次“1121提案”征集工作得到了代表们的高度重视,得到了学校领导的大力支持。我督学办认真审议了每一份提案,认真梳理分类,督促学校认真落实,提案人对办理情况满意,总体办理情况得到了广大代表的高度认可,各校园长们对这些提案也十分重视。此项活动丰富和拓宽了挂牌督导内容,形成学校、社会和政府共同关心重视教育的良好氛围。

五、配合总校加强辖区学校内部管理。

本年度配合总校,对辖区学校开学复课、教育扶贫专项资金审计、教学(保教)常规、校园安全、食堂管理等方面工作进行检查督导。并对学校工作中存在的薄弱方面提出了改进意见,促进了学校健康发展。

六、加强培训学习,提升辖区督学队伍政治素质和业务素质。

一是督学办专兼职督学能认真学习党的教育方针,有关教育政策法规,教育督导的有关知识,教育教学理论,完成了督导室布置的学习任务,参加了“全国第一期新任督学任职资格网络培训班”,为适应新时代教育督导工作奠定牢固基础。二是对督导信息员进行必要的业务培训,保持信息畅通,使督导信息员对自己工作定位更加明确,态度更加端正,业务范围更加清晰,发挥了他们的作用。

七、存在的问题及今后工作设想。

本学期我督学责任区人手少,经验不足,业务钻研不够深入、工作缺乏创新,与上级要求还有一定差距。今后,我们将进一步加强自身思想建设,强化业务学习,积极深入学校、社区,了解学校、人民对教育的要求和意见,提升责任督学挂牌督导工作水平。

在今后的督导工作中,我督学办全体同志将以更加饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲,不断加强自身学习,不断增强督学的专业能力;努力坚持督与导相结合,做到工作到位不越位;认真履行督学职责,强化服务意识,加大工作力度,力求把督导工作做得更好,力争为全县教育做出更多、更大的贡献!

督学个人工作总结2

本学期开学以来,各办学单位督导部门按照省校督导处的统一布置,并结合本单位的实际,开展了学期初以教学准备为主要内容的督导检查,现将3月份系统督导情况简要总结如下:

一、月工作报表报送情况 ……此处隐藏14697个字……、中文写作等学科的批改作业状况。由于时间紧张,任务重,在教务所领导的指导下,学校、大学二级教育监督员通过紧张的工作完成了任务,写了总结。检查情况和改善意见,在学校教育工作会议上宋安东部长向会议报告。

三、协助教务所评价获得教育优秀奖的教师。

上半年4月中旬,教务所对34名提名教育优秀奖的教师进行了听课评价,共分为12个评价组,学校二级监督员参加了听课。经过一周的听课、评分、学生评价、评价、公示等环节,其中26名教师获得教育优秀奖,顺利完成了这项工作。

四、参加首届学校、大学二级教育监督员工作会议,总结工作,交流经验。

在年初的教育工作会议上,为了更好地交流思想,总结工作,提高监督工作水平,建议召开学校、大学二级教育监督员会议。今年11月16日,这次会议终于召开,各院教育副院长和年轻教师代表也参加了会议。会议上,刘波涛、杨亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等学院监督员发言,传达省监督会议精神,谈个人监督工作的做法和体会,对教育工作提出了很多建设意见。

五、参加省第六届高校教育监督工作研讨会,加强校际交流。

今年11月初,学校教育监督员在教务所的支持下,到洛阳河南科技大学参加了省第六届高中教育监督工作研讨会。会上听到省教育厅高教所领导对河南省教育情况的介绍。教育战线热点、难点问题分析、教育监督工作期待。十几所兄弟大学在会议上介绍了本校监督工作的进展情况。例如郑大如何处理监督中的五种关系、河大的听课报告制度、河师大的教育监督有效反馈、河南工大的监督四大功能等经验介绍,对我们有启发,也促进了改善工作。我们六位监督员分别参加了三组讨论,在会议上介绍了我校监督工作的进展情况和面临的新问题,与兄弟大学同行协商,寻找解决办法。会议上积极成立河南省高中教育监督协会(或研究会),我们也表示积极参加活动。

六、协助人事、教务所搞好新教师培训和管理,使岗前培训班顺利结束。

从今年10月底到11月初,人事部、教务所联合对今年新教师60多人进行岗前训练,学校教育监督员参与管理。刘波涛教授、杨明亮教授在培训班上报道,引导青年教师热爱教育事业、教育人员,为创造一流农业大学做出更多贡献。每天监督员主持工作,结束时每个学生写总结,谈论自己参加班级的收获和提高,听课记录也提交教务所存档,监督员总结班级,提出有关建议改善工作。

七、在监督方面。

为8所学院的09级学生报告了18次成才之路,受到学生的普遍评价(其馀的院子在下学期进行),与学生一起反映了普及的难学问题,大学学习方法9次,为考生指导了3次。

八、对加强教学管理和提高教学质量的建议。

今年12月29日,教育监督员召开会议,回顾总结了今年的工作,提出了善教育管理,提出了进一步提高教育质量的建议。

1.参考兄弟大学的经验,加强和改善我校多媒体教育的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多,对教学教学工作有很大的推动作用。但是,一些青年教师在使用多媒体教育方面存在很多问题,必须重视和改善。我们到北京农学院参观考察时,看到他们对多媒体教育体验的论文集《高等农林大学多媒体教育质量探索与研究》一书,内容丰富,具有启发性指导作用。书后附有《多媒体课件制作评价标准》、《多媒体教育综合评价指标体系》、《国家网络教育技术系列标准(CELTS)分类和编号》,对我们规范课件制作和多媒体教育活动有指导作用。建议我们买回一些书,研究我们的改进意见。

2、每年工会组织教师进行讲课比赛或课件制作比赛时,能否与教务处合作,推进比赛成果,发挥更大的利益。

3、各学院系为基层教育管理机构,系主任也是中坚教师和学术领导人。建议教务所能否在每学期或每年召开主任会议、交流、研究教育中的经验和问题,教务所的文件和指示精神也能直接传达到基层教师之间。

督学个人工作总结15

刚刚过去的一个月是工作比较繁忙的一个月,也是学校各项工作开展得较为扎实的一个月。下面将这个月的工作总结如下:

一、狠抓常规,强化薄弱课程管理

根据市教科院文件,我校对体音美等薄弱课程进行了常态研讨并在组内开展示范性教学、常态听课等活动,对存在问题较多的课程做到跟踪指导,有效加强了薄弱学科的教学实效性。在开展工作的同时,要求老师们针对自己平常教学中的困惑、问题等进行思考、反思并成文,为今后的教学奠定方向。具体工作是这样开展的:

1、召开会议,层层落实工作计划

在学校工作计划部署之后,学校召开了年级组长、学科组长会,使组长们进一步明确职责,更好地发挥作用,从而有效地落实学校的工作计划;学校还陆续召开了学年组的会议,在学年组分析优势、查找问题的基础上校领导提出本学期的工作目标,使老师们进一步明确了努力的方向。

2、常规查课,跟踪指导,落实教学有效性

教导处每天深入课堂,关注常态课的课堂教学,关注教师的教学,并加大指导的力度。对随意性较强的课堂,当场指出并作出处理。通过这样的查课,老师的课堂教学确实有了改进,增强了教学的实效性。

3、加强常规检查,确保教学工作有序进行

在常规检查中,我们除了关注教师的教学,更关注学生的学习状态,看课坚持随堂检测,反馈学生的学习情况;同时,学校领导班子轮流值班,对教师的教学及学生的学习情况进行动态检查。通过检查发现:部分教师的课缺乏吸引力,学生听得不认真,坐的也不好;教师随意停课现象基本上杜绝了,艺体学科的课,教室里留学生的现象没有了,保证了学校教学工作的有序进行。

二、重教研,积极开展教学比武活动

1、教学比武,展示精彩自我

结合教学管理月,我们开展了青年教师的比武活动。我们以青年教师的研究课为载体,用新课标的要求做指导,要求青年教师揉合自身风格,突出学科特点。活动开展氛围热烈,不仅本组教师情绪高涨,其他组的空堂教师也积极参与。让我们很好地看到了我校教师蓬勃发展的态势。

比武课后,教导处组织老师们针对本次活动进行了研讨。在研讨活动中,老师们畅所欲言,既有对上课教师优势的肯定,也提出了自己的建议。通过这次活动,我们也看到老师们参与评课的意识增强了,评课能力也提高了。

2、扎实开展即时教研,提高常态课的教学质量

在常规查课过程中发现体育组教师存在课堂管理缺乏的问题,我们就立刻以此为专题,进行了即时教研,体育组教师通过分别上课,互相看课,在认真评课、研讨中寻找到解决问题的方法,从而在今后能更好的展开教学。

三、其它工作

1、写字教学得到了语文老师的重视,学生的整体状况有所提升。

本学期,我们更加关注学生的写字状况,所有的班主任和语文老师能够认真配合,从学生的作业本要求和写字指导,都投入了很多的精力。因此学生的书写状况有了很大的好转。

2、教科院的老师来我校上课,用我们学校的学生上课试讲,我们的老师也积极参与看课,体现了我们的积极的学习态度。

3、英语教师的课代表镇中心学校参加市级比武,并取得二等奖的好成绩。

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