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班主任工作证明

时间:2024-09-13 18:14:29
班主任工作证明

班主任工作证明

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会用到过证明吧,根据用途的不同,证明的种类也不尽相同。相信很多朋友都对拟证明感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的班主任工作证明,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任工作证明1

xxx职工自参加工作以来,能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中,该职工总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作,而且能根据所带班学生的年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色,该职工曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中xxx年还荣获“xxx优秀班主任”称号。

特此证明

  xxx中心小学

  20xx年xx月xx日

班主任工作证明2

李月发同志自1998年年9月参加教育工作以来,一直担任班主任工作。从2008年9月到2013年7在永兴镇解集学校担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于2012\20xx年获得市“亳州市先进班集体”的称号。多次被镇评为优秀教师\十佳教师,该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

  利辛县永兴镇解集学校

  二0一三年十月十日

班主任工作证明3

关于张满同志担任班主任工作的证 明 材 料

张满同志自19XX年8月参加教育工作以来,一直在北张庄学校担任班主任工作。

该同志在担任班主任期间,思想进步,品德高尚,严以律已,宽以待人,为人师表,教书育人。工作认真负责,方法灵活,爱护学生,关注学生心理健康成长,培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条,教学成绩突出,多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。 由于本人的不懈努力,该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。 本人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。20xx年10月被评为县级“骨干教师”,20xx年9月被评为镇级“十大名师”,并多次受到嘉奖、奖励。

总之,该同志是一名优秀的班主任,是一位德才兼备的好同志。 特此证明。

  黑龙镇北张庄学校

  20xx年10月18日

班主任工作证明4

该忠诚党的教育事业、热爱本职工作、治学严谨、业务精良,是一名出色的语文教师。

一、思想政治表现

热爱中国共产党。热爱党的教育事业、热爱社会主义祖国、热爱人民热爱本职工作,坚决拥护党的方针、路线、政策、拥护改革开放,坚决执行四项基本原则,自觉抵制各种不良思想。在大是大非面前始终保持清醒的头脑,有明确的社会责任感、强烈的进取精神和良好的职业道德,能够遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,工作中能够关心集体,团结。有全局观念,自觉服从组织安排,尽职尽责认真完成好组织交给的各项工作,曾被评为校级优秀党员,市级先进教育工作者。

二、业务方面

她对自己承担的语文教学工作,从来都是高标准严要求,努力做到教学严谨、精益求精。教学中按大纲要求认真钻研教材,能够灵活掌握和驾驭教材,经常采用现代化教学手段,运用交际法教学,激发学生的学习积极性,变被动学习为主动学习。在培养学生智力的'同时,能够充分利用和挖掘教材本身的教育内容对学生进行德育渗透,寓思想教育于课堂教学之中,她的课很受学生欢迎,她所带的教学班的语文成绩居于年组前列,在同行和学生家长那里也有很好的口碑。

xx年她担任了一个班的班主任工作,工作勤勤恳恳、任劳任怨。尊重和热爱每一名学生。善于与科任教师和学生家长沟通合作,使多方力量对学生形成教育合力。由于她组织管理严格,教育得法,故所带班级班风正、学风浓,成绩一路领先。在中考中有十九名学生考入xx重点高中,班级多次被校团委评为优秀团支部。她在做好本职工作的同时,十分注意个人业务进修,不断地提高自己的业务水平, xx年通过考试进入内蒙古师范大学语文专业进修本科,于xx年毕业,获得大学本科学历。

三、工作负荷

在任现职期间,她完成了教育行政部门规定的课时量及语文活动工作量,完成了学校安排的班主任工作和语文教学工作,积极参加各级各类的继续教育学习,政治学习、业务学习和个人进修活动,并达到了出满勤。

  xx中学

班主任工作证明5

xx职工自xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从xx年9月到xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任,xx年9月至xx年7月在黄都乡初中部担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号,所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该职工在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该职工十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江职工善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该职工班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

  xxx中心小学

  20xx年 xx月 xx日

班主任工作证明6

一、明确职责,加强多方面修养,以更好地胜任本职工作。

班级是学校的细胞,也是学生学习、活动的基层集体,而班主任是教学班的直接组织者、领导者和教育者。为了更好地负责好全班学生的思想、学习和生活管理,我不断提高自身多方面的素质,加强自身修养,认真研读了有关的法律、法规,学习和领会党在新时期的教育方针、政策,并全面贯彻于自身的工作实践中。

二、班级管理和班风建设。

良好的班级管理和班风,能给学生一个良好的学习环境和氛围,有利于学生的学习和生活,也能配合学校搞好校风、校纪建设。

我在新学期开学,便对学生的思想、学习、生活等方面制定了具体的管理制度。

纪律建设是班级管理、班风建设重要的部分。为此,我在学期刚开学,就带领全班学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《天长市中小学生一日常规》等,并针对本班实际,制定了班规、班纪,并刻印给学生,人手一份。

一个负责、自治能力强、团结的班委会是班主任的得力助手,也能更好地落实班级管理的各项措施。为此,我很重视班级组织建设和班干部的培养。经过谈话、了解和学生推荐,组成了班委会。把班级日常管理交给他们负责。每周实行以班长负责,其他班干轮流值日制。并经常召集班委会成员开会,讨论分析目前班级存在的问题,提出今后措施。对于表现较好的学生,及时予以鼓励和表扬,对于表现较差学生,个别谈话、帮助教育改进。这些材料,作为学期评“三好生”、“文明学生”、“优秀学生干部”最主要的依据。

这些措施的实施,使本班的班风正,学生遵纪守法,团结向上,集体荣誉感强,学习勤奋,朝气蓬勃,具有一定的特色。

三、加强德育工作,开展爱国主义教育。

学校是教书育人的地方,学生在学校既要学习科学文化知识,又要接受做人的道理的教育。

针对初中学生年龄孝人生观和世界观尚处在形成阶段的特点,我充分认识到帮助他们树立良好的思想品德和个性品质,非常重要。我组织班级学生,开展了多种形式的活动。安排专门的时间,并利用主题班会和板报,带领学生学习“八荣八耻”的具体内容,展开大讨论,让学生在讨论中接受教育。并学习了诸如《义务教育法》、《治安管理处罚法》等法律法规。为了更好地了解班级学生的思想状况,利用班会开展了“我的座右铭”、“怎样做一名合格的中学生”等主题班会,还通过周记了解学生情况。在“五四”青年节还组织部分学生下乡去为“五包”老人送温暖活动,这样既教育了学生,又在社会上取得了良好的反响。

四、开展多种形式的文娱活动和体育活动,培养学生多方面的能力,进行素质教育。

学生在校接受的教育是一种全面发展的素质教育,应把包括智育、德育、美育、体育、劳动技术教育和基本知识传授给他们,促进其全面发展,把他们培养成为合格人才。体育可以促进学生身体的生长发育,与智育、德育、美育、劳动技术教育是密切联系的。美育可以促进学生德、智、体多方面的发展,丰富其精神生活,陶冶他们的情操,激发其学习兴趣和热情。为此,我积极组织学生参加学校组织的各项文体活动,如“广播操比赛”、“爱美杯书法绘画竞赛”等,取得了较好的成绩。并狠抓两操建设,通过这些方式和教育,使我班课余生活搞得有声有色,所以本班在校举行的多种活动中,争得了不少荣誉。也增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力。

班主任工作证明7

现证明xx老师任现职以来担任班主任工作共xx年,具体情况如下:

时间(学年度)xx工作单位xx年段或班级或学科xx担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)xx年段班级数xx教研组人数xx寄宿生人数xx。

xxx

  20xx年x月x日

班主任工作证明8

现证明 老师任现职以来担任班主任工作共 年,具体情况如下:

时间(学年度) 工作单位 年段或班级或学科 担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 年段班级数 教研组人数 寄宿生人数

单位公章: 相关部门负责人签名:

年 月 日

备注:体美音、电教、实验、劳技、信息技术、心理健康教育及小学科学的专任教师应提供文件规定的相关材料。

班主任工作证明9

现证明x老师任现职以来担任班主任工作共 年,具体情况如下:

时间(学年度) 工作单位 年段或班级或学科 担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 。

  单位公章: 相关部门负责人签名:

  年 月 日

班主任工作证明10

关于邓江同志担任班主任工作的证 明 材 料

邓江同志自20xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从20xx年9月到20xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任,20xx年9月至20xx年7月在黄都乡初中部担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于20xx年获得校内 “优秀班主任”的称号,所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素

质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

  达县黄都乡中心学校

  二0XX年十月十日

班主任工作证明11

兹有我单位 同志,至20xx年底已累计从事 工作共 年。

年 月- 年 月

年 月- 年 月

年 月- 年 月

在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违反职业道德的行为。我单位对证明的真实性负责。

特此证明。

  单位(公章):

  年 月 日

班主任工作证明12

兹有我校教师,自聘任为中二职称(或自年月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:

1、20-20学年,担任年级班班主任。

2、20-20学年,担任年级班班主任。

3、20-20学年,担任年级班班主任。

4、20-20学年,担任年级班班主任。

5、20-20学年,担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况:

累计担任班主任年,班主任工作考核情况:

特此证明!

单位(公章):xx学校

班主任工作证明13

xxx从事教育工作 24 年来,兢兢业业、任劳任怨、教书育人、为人师表。具有符合素质教育的价值观、具有本学科扎实的理论基础,学科知识和教学技能;掌握现代信息技术,并在教学中熟练应用;教学经验丰富,教学业绩突出,能针对学生的核心有计划、有目的地培养,注重开发学生的智力和能力,所教班级的学生合格率、后进生转化率在全区名列前茅。

在教研教改方面,他带头进行教改实验,热心教法的探索与尝试,多次市区优质课评比中获奖。主持的市级课题与参与研究的省市级课题,都顺利结题并获奖。同时,他热心指导和培养青年教师,耐心传授教学经验。所指导的青年教师陈华夏、徐冬冬进步明显、并迅速成长学校教学工作中的骨干教师。

他在班级管理中踏实认真,他不仅能够认真完成学校规定的教学任务和工作量,还不断学习先进的教学方法,熟练掌握多媒体教学手段,教法灵活,重难点分析透彻,教学效果良好,是学校语文教学工作的骨干。

xxx

  20xx年xx月xx日

班主任工作证明14

同志任职以来,连续担任七年级新生班主任工作,她工作责任心强,任劳任怨,用爱心感染学生,注重培养学生干部,后进生转化工作较好,班级管理经验丰富,在组织班级教育教学中处处起模范带头作用。具体工作情况如下:

1、20xx年9月—20xx年7月,担任028班班主任;

2、20xx年9月—20xx年7月,担任039班班主任;

3、20xx年9月—20xx年7月,担任048班班主任;

4、20xx年9月—20xx年7月,担任0510班班主任。

该同志是我校较优秀的班主任,所带班级积极向上,奋发学习,遵守纪律,热爱劳动,团结友爱,她用自己的博爱和耐心细致赢得了学生和家长好评。在20xx年、20xx年两次被评为校级优秀班主任。 特此证明

  初级中学

  20xx年9月30日

班主任工作证明15

该老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,能出色地完成本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收生物学中新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。 培养了学生学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

xxx

  20xx年xx月xx日

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